Programjaink

YOPA-Youth for Participation Association

Iskolánkban idén is megrendezésre került a magyar költészet napja alkalmából megtartott iskolai versünnep megemlékezésünk. Ezen az alkalmon iskolánk versszerető diákjai és tanárai szavalhatták el egymásnak kedvenc költeményeiket, így a diákok egymáshoz és a költészethez is közelebb tudtak kerülni.

A 4.a osztállyal tovább szépítettük az iskolaudvart. Nagy lelkesedéssel dolgoztak tanítványaink, mindenki talált magának feladatot. A kertbe elültettük az általunk nevelt virághagymákat és különféle egynyári virágokat. Közben beszélgettünk a növények gondozásáról is. A gyerekek megtanulták, mennyire fontos a rendszeres locsolás. Felváltva gondozzák a kis kertünket. Büszkék arra, hogy saját munkájukkal tették szebbé az udvarunkat. Azóta…

Kedves Szülők! Örömmel értesítjük Önöket, hogy iskolánk diákjai számára újabb lehetőség nyílik Erasmus+ ifjúsági csereprogramban való részvételre! A program során tanulóink hazai és nemzetközi környezetben fejleszthetik nyelvtudásukat, megismerhetnek más kultúrákat, és életre szóló élményekkel gazdagodhatnak. A projekt a YOPA-Youth for Participation Association Közhasznú Egyesület együttműködésével valósul meg. #yopa

Március 26-án iskolánk 2.a osztályos tanulói múzeumi tárlatvezetésre mentek a szegedi Móra Ferenc Múzeumba. A tárlatvezetés a múzeum Folyónk és földje kiállításával volt kapcsolatos, amely nagyon izgalmasnak ígérkezett a tanulók számára. Amellett, hogy a kiállítás bemutatta Magyarország állatvilágát, a tárlatvezető egy játékkal is készült a gyermekek számára. A játék során a tanulóknak egy kosárból kihúzott…

A tavaszi szünet előtt különleges, illatokkal és élményekkel teli irodalomórán vehettek részt második osztályos tanulóink. A foglalkozás középpontjában nemcsak a betűk, hanem az alkotás öröme, a hagyományőrzés és az egészséges életmód állt. Ünnepi hangolódás: Mi kerül az asztalra? Mivel közeledett a húsvét, az órát az ünnepi készülődés jegyében indítottuk. A gyerekekkel közösen dolgoztuk fel a…

Iskolánkban nemcsak a tanulásra helyezünk nagy hangsúlyt, hanem arra is, hogy mindenki megtalálja a saját érdeklődési körét. A sokféle szakkör lehetőséget ad arra, hogy a diákok új dolgokat próbáljanak ki és fejlesszék tehetségüket. A jobbagyféltekés rajzolás módszerének lényege, hogy a gyerekek a megszokott „szimbólumrajzolás” helyett inkább megfigyeljék a formákat, arányokat és vonalakat. Így a rajzolás…

Március 25-én, szerdán a 4.b osztállyal részt vettünk a II. Országos IFM Kréta Nap egy angolóráján. A foglalkozás során a tanulók az iskolai digitális eszközökön dolgoztak a nyelvtanuló applikációban, a foglalkozásvezető instrukciói alapján. Az óra különlegességét az adta, hogy egyszerre több száz iskola, több ezer tanulója dolgozhatott együtt. Így valóban részesei lehettek egy országos élménynek….