2019. december 05-én a 8.c osztály csillagászati témájú foglalkozáson vett részt az „Élménycentrum” projekt keretében a Természetismereti Tudástárban.
Zöld Karácsony
2019. december 5.-én az 5. a osztály a Zöld Karácsony (az EFOP-3.3.6-17-2017-00014 projekt keretében) a Juhász Gyula Tanárképző Főiskolán, az Interaktív Természetismereti Tudástárban kézműves foglalkozáson vettek részt.
Sakkverseny
A projekthetünk keretében sakkversenyt rendeztünk iskolánkban, melyen sok lelkes diákunk vett részt. A következő eredmények születtek a megmérettetésen:
Mikulásvárás
2019. dec. 9-én az elsős és másodikos, 13-án pedig a hatodikos és nyolcadikos két tannyelvű osztályok németes csoportjainak tanulói a szegedi német nemzetiségi önkormányzat meghívásának eleget téve rövid német nyelvű karácsonyi műsort adtak elő a nemzetiségi házban.
Rotary Advent
2019. december 17-én iskolánk negyedik osztályos tanulói, valamint a 4. b és a 3. b osztály táncosai a Klauzál téren hangulatos, vidám karácsonyi műsort adtak elő a Délmagyarország- Rotary Advent Szegeden rendezvény keretén belül.
Látogatás a Termosz Laboratóriumban
December 11-én iskolánk 7. b osztályos tanulói a Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium TERMOSZ Laboratóriumában gyakorlati foglalkozáson vettek részt Oláh Zoltánné és Gajda Andrea szaktanárok vezetésével.
A „gyilkos” molekulák
December 12-én és 13-án az EFOP 3.3.6 Élménycentrum projekt keretében a 8. évfolyammal ellátogattunk az Interaktív Természetismereti Tudástárba.
Bábszínház
December 6-án pénteken bábszínházban jártunk. Az alsós osztályokkal a szegedi Kövér Béla Bábszínház Pinokkió című előadását tekintettük meg.
Lázár Ervin Program
Az EMMI kultúrstratégiai célhoz kapcsolódóan létrehozta a Lázár Ervin Programot, amelynek célja, hogy évente legalább egy alkalommal minden magyarországi általános iskolás eljusson színházba. Ezen lehetőséghez iskolánk is csatlakozott.
Kéttan. iskolák országos német versenye
2019. november 22-én Miskolcon került megrendezésre a kéttannyelvű iskolák országos német versenye. A csapatoknak egy öt perces prezentáció bemutatásával kellett készülni, majd a helyszínen írásbeli feladatokban és szituációs játékokban mérték össze tudásukat. Egyéni versenyzőinkre egy komplex minden készséget felmérő feladatsor várt.